可再往前走走，被角落的植物遮住的另一个人显露出身影来，那是一个高大帅气的男生，是一个赫奇帕奇，而且肯定是学长，因为他给人的感觉很沉稳，一点也不像是和她同龄的那些幼稚男生。
秋笑得很开心，她正和那个男生亲密地交谈，两人桌上都摆着书本，但没人去碰。男生看着秋的眼神很温柔，佐伊当然熟悉这种眼神，也就明白了那个看上去就像个完美男神的赫奇帕奇男生的身份：塞德里克·迪戈里，秋和他是恋人。
她原本只是在找书的时候顺带偷瞄两人，利用图书馆幽会的情侣并不罕见，尤其是人少的时候图书馆是最舒适的，还能打着写作业这样的名号来避人耳目（如果有这个需要的话）。
但是秋居然看到了她，对这个即使是连话都没说过的、只有一面之缘的学妹她也没有无视，而是笑着跟她点了点头，塞德里克被她一推，也注意到这边，露出温和的笑容来。佐伊在表面功夫上从来都做得很到位，也回望过来笑着朝两人点点头。
霍格沃兹的学生除非是有教授亲手写的条子，否则只能在最外层的几个书架找书，这些书完全不涉及黑魔法，而且都是些偏理论的书籍，霍格沃兹深处有一个禁书区，里面收藏的书籍价值更大。佐伊小时候经常要邓布利多为她带书回来，但对于这个据说收藏了大量危险的黑魔法书籍的区域，她也只是有所耳闻。
她翻遍了那些书架，只找到两本提到了大脑封闭术的书，但都是在理论上阐述大脑封闭术的价值，其中一本偏向于将大脑封闭术和摄神取念之间的冲突进行对照（照道理来说它们属于矛与盾的关系）；另一本则将大脑封闭术配合数十年前流行了很久的“敞开大脑”的社会情境，主张巫师对自身精神和灵魂的防御。
如果只是提及了大脑封闭术的书肯定有不少，但佐伊没时间一一把它们从书架里找出来。而且就算找到了也没有多少价值，因为没有一本书会直接告诉你如何去修炼大脑封闭术。
“果然还是要有人教导才行。”佐伊无奈地把书塞回书架。可是她并不知道有谁能教她大脑封闭术。唯一一个可能的人选大概是邓布利多，但邓布利多每天都很忙，她不想用多余的事情去加重他的负担。
难道要一个个地去问么？这倒不失为一个好办法，但很容易引起教授们的注意，如果他们问起为什么要学这个，她又要怎么回答？毕竟不管是还是都是不要求考察大脑封闭术的，霍格沃兹也不会主动教导学生们大脑封闭术。
果然还是得去找邓布利多，至少问问看有谁能向她提供帮助。佐伊凑巧是低着头走的，当她换到另一个书架时，撞上了某个人。从佐伊嘴里漏出了惊叫，但她随即克制住了自己，她可不想把平斯夫人给引过来。
“芭、芭芭拉教授！”她压低声音，震惊地看到某个十足的家里蹲教授居然走出了她的办公室，要知道就连开学典礼她也没在教师席久坐，草草吃完就走了。“就算不用摄神取念，我也知道你在想一些我的坏话。”芭芭拉淡淡地道，同时从书架最高处取下一本书，交给她身边的卢娜，“来，这是我推荐给你的书。”
佐伊抽搐着嘴角看着这两人一见如故似的，芭芭拉对她可比对自己温和多了，虽然还是很冷淡，但至少符合一个教授的态度。她知道卢娜今年选了古代魔文：“你们今天有古代魔文的课？”她悄声问道。
卢娜点了点头。“洛夫古德小姐在卢恩符文上有独特的天赋，我建议她如果有这个考量，可以尝试着钻研一下。”她倒是从来都不对佐伊说这种话，大概是因为她知道佐伊在古代魔文上的快速进展全部来自于麦克斯的积累。
“洛夫古德小姐，我能跟你说的大概只有多利用宁静和夜晚，去倾听和感受纸上的那些文字，让它们在你的指尖舞动……从今天的课上我看得出你的想象力不会被束缚，而且感知也很敏锐，你甚至仅凭直觉就猜测出大半的字母含义，虽然除此之外你什么都做不到。”
卢娜也很开心，她没有什么能称作才能的东西，现在有一个人愿意告诉她：你很有天赋。这确实很鼓舞人心。“您是说不要去看和读，而是去对话，去感受？”