“也要保留一至两家公立性质的幼儿园吧？”张荦健道。
方晟摆摆手不探讨细节，继续说：“小学、初中同样能搞一些硬件设施好教学理念先进的私立学校；高中除了公费部分，不妨向沿海省份学习尝试类似‘中澳班’、‘中美班’等专门为出国读大学服务的班级，费用高昂但肯定有家长付得起——出国费用更高，在国内一年七八万算啥？”
“七八万一年？”
张荦健和王台都咋舌不已，方晟道：
“如我上次在固重一校所说，私立学校在经营、教学、人事、财务等方面相对自由，教职工收入比较高但肯定很辛苦，压力也大；公立学校胜在稳定但也不是高枕无忧，从京都不时传出的教改方向来看，聘任制、末位淘汰也是大势所趋，且收入按事业单位标准略低于公务员，可谓吃不饱饿不死。对上万名教职工来说也存在多种选择问题……”
“就怕教职工们一窝蜂往同一个方向跑，比如都求稳想留在公立学校。”张荦健面有忧色道。
“到时会公布公立和私立学校的名额供教职工们权衡，报公立的多了就竞争上岗，考专业文化；报私立的多了就择优录取，哪位老师教学水平怎样系统内都清楚，”方晟道，“如同高考填报志愿，既尊重主观意愿，也要具备客观实力。”
说到这个程度张、王终于豁然开朗！
闹了半天还是方晟在区直机关编制问题上用的套路，不搞一刀切，但左一刀、右一刀分化和削弱整个群体诉求，在不得罪绝大多数人的前提下适度分流，继而达到平息争端、彻底解决矛盾的目的。
张荦健默然不语，王台由衷地说：
“回顾去年市里想搞一刀切，看似坚持原则实质是懒惰心理在作怪，没有具体问题具体分析，沉下去切实面对基层利益诉求并结合当今主流发展趋势拿出合理方案，方书计为我们、为市领导班子做了表率，值得大家学习，真的！”
“是啊，现在看来我们要做的事还是非常多，但更有信心了。”张荦健不得不附合道。
方晟微笑着结束谈话，两人离开时快要出门刹那，方晟突然道：
“荦健留步，有件事……”