这节课说要抽查初中学过的《木兰辞》，王老师一周前就说了要大家好好复习，最好是默写一遍，对着原文去看有没有错别字。
这节课点名抽查背诵。
王翠丽听说班里转来一个赞助生，她本人很看不起这种靠钱砸进来的关系户，就想着给这个新来的赞助生一个下马威。
于是，很不幸，王老师第一个就抽了宁柏。
宁柏站起来，直白又了当：“我不会。”
因为他之前用的是江教版，初中课本里根本就没有《木兰辞》，当地的高考也不会涉及这篇课文的内容。
王翠丽抬了抬大红眼镜框，念在这学生是初犯，轻描淡写道：“不会啊，不会就抄20遍吧。”
宁柏垂下眼睫，没吱声，也没做任何解释。
很多时候，保持沉默胜过开口直言，这是他从小到大被母亲所灌输的思想。
王翠丽又点名，第二次抽中陆崇。
陆崇知道王翠丽的尿性，上课非常喜欢抽查，要是背不过，她一准罚抄，几十遍上百遍的抄，要是任务完不成，还给家长打电话。
半个月前，陆崇因为打架，年级主任老薛给陆纪纲打了个电话，结果陆崇被他爹给狠狠揍了一顿，说要是再让老师打电话，就把陆崇的银行卡给停了。
好在陆崇的记忆力还不错，这篇课文他早有准备，就是背的不太熟罢了。
陆崇吊儿郎当站着，开始背：“唧唧复唧唧，木兰当户织……”
……
中间很多地方都有磕绊，幸好是顺了下来。
当背到“爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆”时，他忽然忘了下一句。
“当户理红妆...当户理红妆……”
陆崇抓了抓头发，重复了两遍。
斜方向的宋承明转过半个头，小声提醒：“小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。”
可惜隔着个过道的距离，宋承明声音又非常的小，陆崇显然没听清，模糊听了个大概。
王翠丽冷笑道：“让你平时不用功，现在背不出来了吧。”
陆崇懒洋洋抬起头，状似无意道：“谁说我背不出来了。”
王翠丽愣了一下，惊讶于陆崇的用功：“那你背。”
陆崇相信自己的听力，自信心爆棚，掷地有声：“小弟闻姊来，磨刀霍霍向爹娘！”
班里像静止了一瞬，安静过后，骤然爆发出哄笑。
讲台上，王翠丽的脸刷一下，由白转黑。