“对啊，能得院士推荐的，这肯定是大才。你们知道啥是院士不？咱们国家都没多少个，都是牛得不得的人物呢。”另一个工友竖起大拇指，“老朱，你有个这样的儿子，真是了不得。”
“要是我家孩子有老朱家孩子一半成绩，我真是现在躺坟里都开心。”
听着这一声声的夸赞，老朱的虚荣心得到极大的满足，头渐渐地高了起来。
挺直了脊梁，就连说话也沉稳了很多：
“我不咋会教孩子，是明浩他肯学！这学习成绩，在于孩子愿意不愿意学！再加上有个好老师，他在方老师班里，方老师着重培养他，他才有今天……”
说着说着，他突然不知道要再说些什么。
仿佛一辈子的话都在今天说完了。
他张了张嘴，发现脑子有些嗡嗡的。
便再次垂下头。
他以为，会有人嘲笑他。
没想到很多人都用力点着头：
“老朱说得在理啊！这孩子愿不愿意学，真的挺重要。我家小子就是不愿意学，打着骂着也不学，愁死我了。”
“我家也是不肯学啊，还说初中毕业后来厂里上班？我骂他，厂里哪有那么多的工作等着他？都是一个萝卜一个坑。”
“老朱，你和我们讲讲，到底咋样才能让孩子愿意学啊？把你咋教明浩的经验告诉我们。”
“对，老朱你说说！”