皇帝都下了命令了岑文本虽然心中很不愿_但也不得不站了起来。将试卷交给了一个侍郎然后这个侍郎便拿起“了第一张试卷，开始念了起来。“去圣人有言，_玉生民，_而立之君。故若要安民.必学古法_前尧舜禹.施以教化.爱民如子。终使百姓夜不闭门口。_路不拾遗亦有三皇五帝、勤政爱民行施仁政故学生认为若想安民，当学圣人与圣洋洋洒洒一千多宝._将圣人之言尧舜禹之言还有三皇五帝都给搬出来了。
格局确实很是宏友。
听起来也很有道理。
这就如西门雪之前回答李恪的问题一样前人都给了经验啊书上都说i三皇五帝尧舜禹那么生逼了_我们学着做就可以了啊」
众官员闻言都很认同的点了点头。，他们也认为要学习圣人只是李世民眉头却微微一蹙但他并没有说什么。
然后第二个考生的试卷也读了起来。
“欲要安民，.当学古贤_三皇五帝治世以仁著称且圣人言
恩，没毛病，还是三皇五帝圣人也没闲着必须出来说几句话。
这就与后世写作这一样.没几句名人名言_你也好意思想要高分
_于是平，一个接一个的考生。几乎都是类似的回答!不是尧舜禹
就是三皇五帝
还有几个人缺心眼把秦皇汉武都给弄出来了
三皇五帝那是圣人认可的贤君，.以他们举例没有什么问题。但秦皇汉武是怎么回事?你的意思是说.我们的大唐李世民陛下，不如人家吗?还让我们学习
面且你不知道403秦朝二_世而终吗
还用秦皇举例你怕不是个傻子哦
很多官员都暗中摇了摇头知道用典用错的这些人这次是真的没戏了。
一篇篇过去很多官员都要打瞌睡了正如他们之前所料想的那般，这个考题不算困难._但想要出彩太难了。
不过，也不是=篇另类的文章都没有。
相反，不是空泛而谈的文章还是足有力篇。
只是这些文章一读出来却是让很多人眉头都不由得一皱。“民者_为水_水无定型只要给其承载之处_便可让其安l而何为承载者?学生认为.便是让其饿有粮食困有床板.居有屋室，抬起头能看到切实的希望。唯有此，便可真正让民安!三皇五帝虽有治世，.但一切存于古籍之中，不过二三言也学生难以通过此二三言寻到治世之法|”
“但观蜀王殿下于益州之地，办工厂、事农桑以百姓安居而乐业，.收纳宓民给其希望_助其安家是为真正的安民所以学生以为学古之圣贤不如学蜀王殿
这篇文章非常出彩
出彩到哪里呢
其他人。要么是三皇五帝要么是尧舜禹.要么是圣人虽然空泛随太流.但谁也不能反驳毕竟圣贤书上就说三皇五帝治世是太平盛世啊上
可这篇文章呢
却直接说了，学三皇五帝不如学蜀王殿下
学古之圣贤。也不如学蜀王殿下上
这啥意思
这是说三皇五帝,说尧舜禹说古之圣贤都比不过蜀(ad_bi)王殿丕呗
(寄
一时间。殿电群臣尽皆哗然0这些官员_.谁不是苦读圣贤书工谁不是把三皇五帝.把圣人当成行事准则的.但现在竟然有人公然说他们不如蜀王了_这让他们如何能认可。
露时间。无数的且米瞬间放到l了书写这篇文章的作者身上=-也便是李恪的太弟子金科状元骆鹏城
这些视线，有不满.有嘲弄_有讥讽，就是没有支持和认可
便是房玄龄.眉为都微不可查的一皱。