“别直接喂，昨晚村长不是说了吗，得先煮沸。”
都严格按照韩春风的话来了，先把蚯蚓给他煮了再喂。
发现煮过之后的蚯蚓似乎那些小鸡们更加的爱吃。
就这么的喂了三四天，苦水村再没有有一只小鸡发病。
韩春风在自个家里想着，有自己帮忙，或许涌泉村苦水村这两个都能成为养鸡大村，真能致富也说不准。
主要原因还是他馋了，想想叫花鸡，炸鸡，烧鸡，烤鸡，蒸鸡，等等十数种做法，口水都止不住的想留了下来。
明天就是学生开学的时间。
整个村子大概是百来个学生。
全村一千多人，年龄在八岁到十三岁适合读小学的有一百多人，共分五个年级。
其实不算五个，最多只分了三个年级。
白老师一个人教三个班，一节课教一个班，另两个班呢就布置点东西让学生们自习。
这样一来，白老师一点点的时间都没了。
连下课时间都在想着该怎么去教课。
现在韩春风来了之后应该能大大的分担了韩春风的工作。
开学的八点钟，白老师就找到了韩春风再跟他讲讲上课要注意的一些事项。
“韩老师，咱们小学，一二年级学生是一个班。三四年级是一个班，五六年级呢，又是一个班。每个班的学生大概都是四五十人。你也知道的，学校就我一个老师，六个班肯定是不行的，带不过来，我只好这样安排班级了。”
“第一节课，你去教五六年级那一个班的学生。而我呢去教一二年级。第二节课，你去教三四年级，我还是教一二年级。这是排课表，你好好的再看一看。”
韩春风拿着白老师给过来的排课表看了一下，就记在了心里。
这个排课表是白老师琢磨了许久才搞出来的，在他看来，是分配的最好的了。
“韩老师，六年级马上就要考初中了，一些同学看是去镇子上上初中还是去县里头读中专。这是他们的一个非常大的转折点，就一年了，在这里拜托韩老师要用心的教。”
白老师对于韩春风的实力不担心，大学生吗，这时候的大学生教小学知识还不是手到擒来的事。
为了教课，韩春风特意还带着两本字典。
一本汉语字典，一本英语字典，都是最新编订的。
从头至尾都看了一遍，并且都记了下来。
过了一会儿，学生们陆陆续续的进了教室。
韩春风也走进了教室，开篇呢，就是来了个自我介绍。
“韩老师，我们都认识您。”
韩春风来了涌泉村二十来天，俨然就成了村子里的风云人物。
他的光辉事迹在这些学生们家长里的嘴里也是经常念叨。
他们大多数基本都见过了韩春风。
韩春风：“既然这样，咱们来学习今天的第一篇课文，散文，山中访友。”
“走出门，就与微风撞了个满怀，风中含着露水和栀子花的气息。早晨，好清爽!不坐车，不邀游伴，也不带什么礼物，就带着满怀的好心情，踏一条幽径，独自去访问我的朋友。”
韩春风直接就念了文章的第一段，流利的普通话，比白老师讲的还要好很多。