上课了，施琳琳老师在详细地分解舞蹈动作，同学们听得都很认真，深情痴迷。
尤其是施琳琳老师示范各种舞步时，小短裙会随着老师的跳动而飘扬起来，洁白的大腿若/隐/若/现，勾起正处在青春期的男生们无限的想像，施琳琳老师那成熟、丰满、完美的身段，令男人垂涎三尺。
我就那样呆呆地看着施琳琳老师的示范，至于施老师在讲些什么，我是记不住的，只能痴迷地看着她那些妙曼的蝶舞姿态，真是千变万化，千姿百态，千娇百媚。
突然，我被别人推了出去，这时候，我才晃然清醒了过来。原来是施琳琳老师要求班长出来做示范。
真险！好在我刚刚看得很专心，大概记得老师的动作，所以，这可难不倒我，我就按模糊的轮廓大概地做了一遍，没想到，还获得了施琳琳老师的夸赞，说我学得挺认真的哩！
我红着脸不好意思地笑了，心里却是飘飘然的，飞一般的感觉。
就这样，每星三的舞蹈课成了我发泄体力的课程和每个礼拜最期待的日子。
每个礼拜都期待着舞蹈课快些到来，好慰藉一下寂寞空虚的心灵。
每回上舞蹈课，我都是精神抖擞的，因为，心里充满了新的希望，活力无限。
而且，因为我是班长，施琳琳老师每次都把我分在她这一组，似乎特别关照我。
当然，也许是我个高的缘故，因为，我站起来跟老师差不了多少，施老师可能觉得我像个男子汉，所以特别喜欢选我跟她搭档跳舞。
和施老师跳双人舞是我感觉最爽的时刻，这个时候，不仅可以牵着施琳琳老师柔嫩的双手，还可以揽着她的纤腰转圈圈，踩着流畅、合拍的旋律，施琳琳老师似乎很陶醉。
我承认，我没有艺术细胞，不懂得欣赏艺术。揽着施琳琳老师跳舞，我心里却总想着老师衣服下的光滑美体，不时地将手摆低一点，碰触她圆/浑的屁/股，或是故yi
脚步踏快半拍，一头撞进她高/挺的双峰——
好在，施琳琳老师似乎完全融入了舞蹈之中，对于我的小动作一点儿都没在意。
后边的课程，动作越教越复杂，难度也加大了许多，我却越学越上瘾。
有一回，在教法国土风舞时（一种三拍子的舞曲）
，结束的动作是，男的扶着女伴的腰，让女伴上半身向后仰。
我就故yi
好像力量不够被施琳琳老师往前拉去，这样的结果，导致自己的下/半/身紧紧地贴住她的下/半/身。
那一瞬间，我的小弟弟竟然能一柱擎天，还好啦，施琳琳老师拼力护住我，将我拉稳了，慌乱之中，她也好像没发觉我的异样神色。
不过，其他发育正常的男同学，可是羡慕死我啦，因为他们只能选择——男的跟男的跳，只有我，这个坏家伙享尽艳福，他们只有干瞪眼的份。
哈哈哈——我真是好开心，有什么办法呢，谁叫我比他们高半个头？而且，还是一班之长呢。
也难怪，施老师教的舞蹈，大部分都是男生引导女伴跳，没办法，我没得选择了。
后来，我就耍起了小心眼，利用这个优势，尽量多的制造一些身体接触的机会，尤其是在将女伴拉回来时，我就会故yi
大力地拉，让施琳琳老师的身体不由自主地撞进我的怀抱。
说来也怪，这个施琳琳老师也很大方，看来也是个见多识广的主，或者说，她其实也是很开放的一个女人。
她任由我的牵引，似乎对这些身体接触的动作，不以为然，觉得很正常。
由于她的放任，我的胆子也越来越大，有时候甚至会故yi
撞上她的那对丰满，以致她惊叫连连，然后和她抱个满怀。
而她依然只是微微一笑，站好以后，理了一下乱发，就当什么事都没发生，继xu
投入到新一轮的训lian
中。