“我说老方，我说你为了林林上你的第二学位就是了，为什么还非要把我也拉过来。虽然咱计算机这个时候没课，但我在宿舍安安静静看书它不香么。”苏辰坐在马上要上课工业设计系的教室内看着陆续进来的学生，无语的说道。
“苏辰，我是不是你兄弟。”方予可看着他认真地说道。
“是、是、是，你当然是我兄弟。”苏辰有气无力的说道。
“既然是兄弟，那应不应该帮我和林林和好。”方予可继续说道。
“帮当然是要帮，可是跟跑来上课有什么关系，我又不懂这个，而且这能帮上什么忙。”苏辰不是很懂。
“当然有帮助了，你也知道林林现在不怎么待见我，如果有你在的话气氛还能缓和一些，林林也不会总想着躲着我。”方予可解释道。
“好吧，好吧，你的解释，我勉强算是接受了。”
两人正说着，周林林她们宿舍的三人结伴走了进来，原本脸色还好的周林林看到教室里的方予可瞬间沉了下去。
没办法，为了兄弟豁出去了，苏辰无奈的想到，然后举起手挥舞着叫到:“林林，过来，坐这边。”
看到全教室的目光都关注了过来，周林林很尴尬的低下头，无奈走了过来坐到了专门留给她，两人中间的空位上。
坐下后，周林林说道:“你们怎么来了，你们的课不上吗？”
看到周林林坐到了身旁，方予可开心的解释道:“我对工业设计的课也很感兴趣。”
苏辰则很无奈地说到:“别看我，我属于是添头，被迫过来的。不过这节我们专业正好没课。听到苏辰的话，周林林狠狠的瞪了方予可一眼。
这时工业设计专业的老师走了进来，于是三人也不聊了，准备好好听课。
“大家好，今天是大家的第一堂专业课。我是这门课的老师，我叫顾熙爵，大家可以叫我顾老师。”
这位老师很有意思，不像其他老师穿着很正式，反而是一身休闲，整个人也散发出一种慵懒的气息。
“在开始今天的课程之前，我有个问题想问大家。大家觉得设计的本质是什么。”
周林林的舍友王婕很主动的举起了手，于是顾老师就让她站起来解释解释。
“根据国际投资争端解决中心的定义工业设计是为物品、过程、服务以及它们整个生命周期中构成的系统建立起多方面的品质。”
“很好啊，答案很标准，但不是我想要的。还有吗？”顾老师让王婕坐下后说道。见到没有人主动站出来:“没人举手，我可就点名了。那就请我们工业设计系最有名的同学，周林林回答一下这个问题。”
听到顾老师的话，周林林抬起头很惊讶自己会被点到名字，尴尬的站了起来后，周林林结结巴巴地说道:“老师，我...”一时之间卡壳了，不知该如何作答。
“如果你不想回答这个问题，我可以换一个。”顾老师走到周林林的面前，看了看她周围，用一种好奇的语气问道:“我想请问你，你对自己的三角恋是怎么看的。”
苏辰听了顾老师的话忍不住拍了拍自己的额头，看来自己以后不能出现在这里，这误会要解不开了。没想到一个老师竟然在课堂上公然搞八卦。顾老师的话也让全教室的学生都笑了起来
“没有，顾老师，我还是回答您上一个问题吧。”周林林尴尬的看着顾老师，急忙转移话题。
“便捷与优化，以人为本是我们专业的本质，但我觉得我们专业不仅仅是一个冷冰冰的专业，我们设计的产品其实也是使用者的朋友，它会陪伴在你的身边，倾听你的感受。在你需要的时候提供帮助，带来便捷。而且也可以展示给人们生活其实可以有更有趣的一种状态。