No.9：彼此所面对的，是什么？

10月前半，是还算风平浪静的月段。

尽管它与短途马娘锦标赛之间还卡了个中秋节，开头更有个由国庆节演化的东炎顶流假日，但那两者终归是东炎限定的节假日。

虽然奥默因为从小学就在东炎校风下成长的缘故，导致其生活与思维方式都深受东炎文化影响，但很遗憾。

他的工作岗位是极东风格。

我马娘学校自有校情在此，都有随正式比赛一同展开的灵活假期安排了，蛐蛐中秋和国庆还想放假？！

国什么国！现在都是区化了！没有国！

――这话源自林顿训练员的想象。

那位活泼明快的理事长当然不会说出这些话来，事实上整个学校从学生到训练员，再到教师、保安等职员――就没多少觉得照常上学/上课/上班有问题。

只有极少数东炎出身的马娘学生，对这边制度颇有微词。

但也没有蠢到真跑去质问老师/训练员/秘书为什么不放假。

奥默本也对此没什么关注，但无奈，他还有个违背常理的高三同学。

什么叫违背常理呢？

首先，奥默高中时期读的是升学火箭班，整个班的留级率0%，所以一般来说――他的同学不可能有还混高三的。

其次，那同学的年龄保守一点也该在大学读研，放在高三正可谓是鹤立鸡群。

显然，这个逼人就是毕泽。

已经身处一个同龄人都陆续上班的年龄，却还挂在高三的班级。

甚至还在中秋节与国庆节放假日子，给那正在监督赛马娘训练的奥默狂发游戏截图、现实出游照片，之后还会故作无意地问他有没有放假。

对此，奥默认真思索了一下。

思索自己光屏里的电子宠物这么多，有没有一只能够充当辛红辣椒，给对方一点这个世界特产的电子震撼。