有玄机，却有着无法抵抗的魅力。
「……好吧，我就当你的自老鼠吧。」
「沦陷了。」
雫轻声说出的这句话，简洁代替朋友们说出内心的感想。
达也接着取出的东西，是附带扬声装置的反光镜片造型hmd（头戴式显像装置）。
「这是说明书。」
看着hmd递到面前的雷欧，似乎听不懂达也这番话的意思，头顶出现问号。
「里头记载这把武装演算装置的使用说明，看一下吧。」
「啊？喔……」
看来这东西储存着影像与声音，是达也交给他（正确来说是扔给他）这把武装一体型cad的使用说明资料。雷欧露出「总算懂了」的表情，从达也手中接过hmd。
「那个东西算是一种虚拟型终端装置吧？」
有这种感想的人，不只是实际询问的穗香。
虚拟型情报终端装置，会危害到尚未成熟的魔法师。
第一高中依照这个常识，禁止学生使用虚拟型终端装置。
达也自己也坚持使用实体型终端装置，却要求朋友使用虚拟型终端装置。即使该装置只限定视觉与听觉，依然令众人抱持疑问。
「这不是那么夸张的东西，不过确实类似。」
「……可以吗？」
「咦？噢……是指虚拟型终端装置的害处？」
「嗯……嗯。」
「这一点不用担心。虚拟型终端装置的害处，在于误植成功体验的风险。如果只用来体验实际做得到的事情，反而是一种有益的工具。」
「我无法理解这番话的意思……」
穗香对达也的语气从一开始就很有礼貌，不过听起来像是被深雪的语气传染。
「魔法是以虚构想像短暂改写现实的技术。而虚拟型体感机器，则是将虚构想像使人误认为现实的科技。』
达也的说明总是仔细又详尽，或许是基于某种条件反射。
「两者的相同之处，在于同样将非现实事象认知为现实事象。另一方面，以虚拟型体感机器体验情境，不需付出改写现实的劳力，也不会改写失败。这就是虚拟型终端装置的风险。」
达也说到这里暂时停顿。
因为他自己也觉得像是长篇大论。
不过并排在面前的朋友们，听懂与听不懂的表情各半，令他觉得讲解得似乎不够详细，决定继续说明。
「虚拟型体威机器会让魔法师产生错觉，认为不费吹灰之力就能改写现实事象。不会使用魔法的人打从一开始就不会有这种错觉。熟练的魔法师可以清楚分辨自己做得到的事情，然而不成熟的魔法师，有可能会将虚拟型体感机器里的虚构经历，和魔法改变事象的现实经历混淆，错估自己的实力。
不成熟的魔法师，一旦习惯了无须努力或失败就能改变事象的虚构情境，就会无法检讨自己为何没有成功施展魔法改变事象，失去思考的能力与意愿。所以一般才会认为，还在学习魔法的不成熟学生，使用虚拟型终端装置会造成负面影响。」
达也再度停顿，观察朋友们的脸色。
看来不需要进一步说明了，但还是做个结论以防万一。
「换句话说，问题在于是否会误以为自己做得到原本做不到的事情。只以虚拟方式事先体验做得到的事情并不成问题。这种虚拟体验，反而对于构筑魔法式必经的想像步骤有所助益。不过实际上，很难只挑出这种有益的内容，所以我觉得全面禁止虚拟型终端装置颇合理。」
「这样啊……这番话真是令我受益良多。」
达也感觉穗香点头的方式过于热衷，认为自己稍微讲解过度。
即使她过度依赖，自己也没办法回应……
这是达也的真心话。
◇◇◇
试作演算装置的测试，是在晚餐后，借用九校战会场外部的户外格斗战训练场进行。
不是达也的安排，是艾莉卡动用门路。
艾莉卡来到这里之后，像是自暴自弃般尽情利用家里的影响力。