霍格沃茨创办之前，欧洲从未诞生过真正意义的魔法学校。
从广义来说，欧洲的教育历史可以追溯到古希腊时期，比如雅典的大学。
然而，后世人们所理解的大学与古代大学在教学上存在显著差异。
差不多要等到公元11世纪到13世纪左右，工业、社会达到一定水准，欧洲才会逐渐出现相对合格的学校。
至少在玛娜看来，一所合格的学校，最基本的首先就是要有明确的教学目标和教学计划。
作为一名普普通通的历史老师，哪怕蝉联了好几届最佳班主任，按理说她应该没这方面的经验。
不过幸运的是，玛娜平时经常会被老马抓着当苦力，耳濡目染之下也学了不少。
“我刚才统计了一下人数，在校的未成年巫师学生总共五十七人。”
霍格沃茨现在的正式学生暂时还只有未成年巫师。
玛娜之所以自告奋勇引导男女生们盥洗，除了卫生考虑，还有一个目的就是印证人数。
在她的灵魂城堡中，四个宝石沙漏中的宝石数量加起来刚好也是五十七枚。
两项印证下，玛娜差不多可以先暂时认定她在摆渡时做出的推测了。
暂且不讨论两枚奇怪的紫水晶，至少四色常规宝石数量，大概率就是由霍格沃茨的学生数量决定了。
唯一还有些存疑处，就是在于这个数值变化，到底是算的城堡实时数字还是历史积累人数而已。
“从年龄层来说参差不齐，我个人的建议是暂时统一划为一个班，使用同一课表。”
“暂时？难道你原本打算制定很多课表？”格兰芬多问道。
“等下批学生入学，大概率会分班。”
玛娜看了一眼同样面露疑惑的斯莱特林和宾斯，简单解释了几句。
不同时期入学的学生教学进度不同，这些道理并不复杂，不过拉文克劳很快发现了另外的问题。
“这个课表……是不是太满了？”
拉文克劳皱起眉头，看着墨线勾勒出来的方格中的内容。
从早上九点开始一直到下午五点，周一到周五几乎全部排满了课程安排。
甚至于就连周六的下午，上边都标注了一个“第二课堂”的字样。
“霍格沃茨不是欧洲领主们的城堡，这里是一所学校，学校就得有学校的样子。”
玛娜将羊皮纸在桌面展开，指着上边内容逐一介绍道，“草药课、魔咒课、历史课、神奇生物课、战斗训练，现在我们可以提供的课程就这么多，不过我在考虑，如果后续马人们愿意参与到城堡教学，或许可以开设天文、占卜这样的兴趣课。”
在“旧时空”中，千年后的霍格沃茨魔法学校一共设有十五门课程。
除去飞行课、幻影显形课这两堂介于体育课和科目三的内容，另外还有七门必修课：变形术、草药学、黑魔法防御、魔法史、魔咒学、魔药学、天文学。以及另外六门选修课：保护神奇生物课、古代魔文研究、麻瓜研究、算术占卜、占卜学、炼金术。
当然，某种意义上来说，幻影显形课与飞行课倒是可以看成同一类课程的低级、高级阶段延续。
不过现在的霍格沃茨没条件，也没必要开设那么多细分课程——在纸张尚未普及的年代，知识传递一直是个大问题。