朗读的课文正确，发音更是无可挑剔。甚至晴华子都自认做不到怎么完美的发音！最关键的是这小鬼头除了开头撇了一眼其他学生的课本从头到尾都没有看过一眼课本！在子华朗读完课文后整个教室都安静了下来，学生们是崇拜，他们虽然听不懂对方念叨的鸟语是什么。可是还是感觉好厉害的样子！
晴华子则完全是看小怪物一般盯着子华看。
站了好一会儿了，子华感觉自己腿有些微微酸痛了起来，没办法6点体质摆那儿呢。
“老师~我可以坐下了吗？”
“哦哦~好，你坐下吧~”
得到允诺，子华坐回了自己的椅子。
晴华子目光复杂的看着自己坐下的学生，教师的素养在这一刻显现，强压下心中的复杂晴华子继续开始课。
马让晴华子气愤的事情又发生了，因为在回答完自己的问题后那小鬼头居然光明正大的趴在桌子睡着了！对，你没看错！就是光明正大的睡着了。
站在教台的晴华子纠结了一会儿，最终还是没有叫醒那个小鬼头。
趁着学生记笔记这一段时间，晴华子看了一眼讲台的学生表，目光在表格游览很快她找到了自己的想要的名字。
龙子华？好这个名字我记下了小鬼头。
她晴子华还是第一次带班级遇到这样嚣张的小鬼头（晴子华是刚刚任的新教师233）
“下课~”
“起立”
下课后晴华子回到了教室办公室，此刻办公室里全是一年级下课休息的老师。
“华子老师下课了”
“是啊~”
一边回忆着同事的问候晴华子放下了课本用自己桌子保温杯给自己倒了一杯水。
这个办公室里都是今年刚刚加入的班主任。
一年级六个班级六个班主任。
“我们班xx不错”
“那个xx吗？确实挺好的，课也都很认真”
老师们下课聚在一起闲聊显然也只有学生这个话题了，班主任炫耀一下自己班级里的好苗子其他老师自然会纷纷符合赞美。
然后接着老师们都去找那个学生的茬，当然这里说的找茬是指总是会在课堂抽取那个学生起来答题，答得就夸两句答不呵呵，你这家伙不是才说那学生不错吗？我就当着全办公室的面数落你夸赞的学生。
这是一种老师间的良性竞争，毕竟每年都会评选一个年级的优秀教师，那奖金可不少呢。
本来晴华子是没兴趣和这些老师争这些的，不过现在她想起了自己班里的那个小混蛋。
想到那个小混蛋，晴华子的脸就露出了一抹“明媚”的微笑加入了话题。
“那个要说好苗子的话，我到是也发现了我们班有一个”
“我们班第四组那个龙子华挺聪明的，没几节英语居然都能背诵朗读英语课文了”
“emmmm”
老师们纷纷点头，同时心中也默默记下了龙子华这个名字，回头就去找茬！
于是接下来几天里。
语文课
“那个龙子华同学请起来解释一下这句诗词的意思”
数学、历史、地理、生物、
几乎每一节课子华都被抽了起来回答问题。
每一次老师的问题都被子华完美的回答了，毫无疑问的子华同学的学霸气场这时候也算是彻底的暴露了出来。
几天过去了晴华子感觉到了事情好像有些不对的样子，这都过去四天了居然还没有老师数落那臭小鬼？emmm这事情发展貌似有点不对啊。