阮阮没想到开学之后，这事还能再引起一波讨论。不过院里开会时，领导这次很维护她，反复在会上强调禁止以谣传谣，睦涵的事，在寒假就已经妥善处理了。
但仍有人认为这绝不是空穴来风，依然在私底下传得绘声绘色。
其实阮阮并不在意，真相是谎言盖不住的，既然已经解决了，就不必为此再浪费精力和情绪。
从院里开完会，回到办公室之后，陈主任对她说：“顾老师，这学期有一门风景写生课，可能要临时调给你上，这门课，我们原来外聘的老师今年跟学校解约了。”
“好，您把课时表发我一份。”这门课她之前带过一个学期还算熟悉，能很快上手。
自从寒假睦涵的事件之后，陈主任现在对她的态度也有所改变，虽然是不冷不热的，但是至少不会再像之前那样给她随便分派工作。那个外聘老师的课，只分了这一门给她，其余的分给别的老师带了。
阮阮看了一下课程安排，这门课有几个课时是需要带学生外出写生的。所以她这次计划带学生们去看徽式建筑，与学校上报申请之后，很快就通过了。
等3月底，她带着学生正式出发时，在高铁站竟然遇到了袁立戈老师，一问才知道，他们的课题最近正在对徽式建筑做研究，袁立戈前往调研收集材料，与她们的目的地一样。
上了高铁之后，还是同一车厢。
学生们开心道：
“袁老师，好有缘分啊。”
袁立戈长相俊朗，有书卷气，并且在学生面前，完全不端着，不摆教授的架子，更不对学生的私生活说教，所以在学校，尤其是学校女生之中的口碑良好。
他此时穿了一件冲锋衣，牛仔裤，背着双肩包站在车厢过道上，先帮阮阮的行李箱放到架子上，然后又挨个帮女生们的行李，画架摆放好，才拍拍手，去找自己的位置。
坐在阮阮旁边的一位男同学站起来道：“袁老师，您坐这吧，我跟您换位置。”
男同学觉得跟顾老师坐一起，毕竟是老师，还是有点压力的，所以灵机一动，让两位老师坐一起。
“好的，辛苦你。”袁立戈也不拒绝，便坐到阮阮旁边的位置上，把自己的座位号告诉了男生，男生兴高采烈走了。
列车开动后，袁立戈便把背包里的电脑拿出来放在前面的小桌子上开始看材料。阮阮一看是课题相关的，不自禁坐直了身体，等着他分配工作，像是在开会似的。
袁立戈身上有一种执着与冲劲，好像一个不会停止旋转的陀螺，每次在学校或者教职公寓见到他，不是背着电脑包就是抱着一摞文件步履匆忙，对工作充满热忱。
这份热忱很容易感染身边的人，所以这个课题的老师都被影响得特别主动自觉。
袁立戈看了一会儿资料，眼光余角看到旁边顾老师正襟危坐的样子，忽然笑道：“顾老师，
你不休息一会儿吗？”
阮阮一愣，指了指他桌前的资料：“有需要我做的吗？”
春节之前，刚进入他的组时，他把工作安排得特别密集，春节后的新学期到现在，课题组只开了一次会，进入另外一种状态了，所以阮阮反而不适应。