“多学习是好事，不过，咱们重心还是要放在数学上，数学才是最美的宇宙学说！”周文平在一旁补充着。
什么时候，证明猜想这么简单了？感觉是随手就能促成，而不是困扰人类百年千年的巨大难题。
周教授这话，让她想起了李老师给她说过的一则笑谈。
实在是，遇到这么一个神仙学生，每次都是超出他们的预料范围。
碰触哥猜啊，不不不，你不是不自量力，他们才是不自量力！与坐诸位，最后资格的，恐怕就是这个年纪最幼的小姑娘。
作为和吴桐交际最多，也是目前可以说是吴桐最信任的京大老师，李轶生教授，已经无疑被吴桐和京大两方共同默认，会是吴桐入学的指导老师之一。
这话潘院不好开口，他得做好规劝。这孩子还小，又有这样的成果，说实话，他们是只能哄着劝着，不能硬来，不能让这样的数学天才把路走偏了。
虽然，现在这个指导，因为吴桐的飞速进步，已经只是生活和经验上的指导，但是还是诸多京大教授副教授很是抢手的好吧。
李轶生很是心甘情愿受此劳累，再费心点儿也无妨！谁不想，有这样一个神仙学生，眼见就是要长成大树好遮阴，随便点拨点拨，他们这些老师都能发个一区估计，多美的事！想到此，就不知道多少人眼红李轶生。
前两次那么重大的证明，他们都不能名正言顺作为吴桐的署名学校，亏大发了！
“好的，潘院，会后我就协助吴桐完成开提申请提报！”李轶生表示，没有问题。
“波利尼亚克猜想已经有思路了？”不出意外，这是一众与会尊师们惊诧的声调，不怪他们身为京大教授不注意为人师表的形象。
这样的学生爱好广泛也是让人头疼，他们得时刻心存警惕自家的顶尖学生，别被其他不要面皮的给抢走了。
数学领域存在这样一条鄙视链：搞理论的鄙视搞应用的，搞应用的鄙视搞统计的，搞统计的鄙视搞机器学习的···
“我知道的，院长，周教授，数学是一切科学的基础，在数学上的学习，我永远不会放弃的！”吴桐点点头，笑着应下。她没说不搞其他，但是数学会是她的根基。
本来学习版块对吴桐来说大多无分先后，兴趣使然，就是吴桐的优先安排。
散会后，李轶生把科研经费这个版块对吴桐做了掏心窝的解析。
“你虽然还是学生身份，但是谁也不会把你做普通学生对待，你证明周氏猜想和孪生素数猜想，这两次奖励，都是学院帮你极力争取的，这是属于奖学金版块。
以你现在的学术水平，加上学校背书，其实你已经有了申请国家课题的资格！”这孩子年轻的让人羡慕，连成年都没有，但是国家肯定不会忽视吴桐的优秀。不拘一格降人才，拔尖人才之类的，吴桐不是不能冲一冲。