“我后天回去了。”邱行说。
林以然过来给他送充电器的，点头“嗯”了一声。
“我跟你说的事你心裏想着点，别我走了你就忘了。”邱行又说。
“什么事？”林以然看着他。
邱行回答得倒也直接：“咱俩的事。”
林以然扭过头去，不想回话了。
邱行说：“你想好了告诉我。”
林以然端了一会儿，又端不住，还是老实地回了句：“好。”
大山裏的夜晚寂静得只有虫鸣，世界仿若也在白天劳作，在夜晚得以喘息。
黑夜使焦热的暑气消退，使灵魂凈化，使躁动变得安宁。
然黑色的巨幕之下并不能永远宁静，它时常意外突生，裹挟着不安撞散人的梦。
林以然听见哭声时似乎刚睡下不久，她和学姐几乎同时睁开眼睛，一下子从床上坐起来。
津津哭着跑进学校，喊校长，又喊小船老师，小徐老师。
她哭着说，奶奶怎么也叫不醒了。
林以然和学姐对视一眼，心重重地坠了下去。
津津的奶奶身体一向不好，津津说睡前还好好的，晚上她想起夜，叫奶奶陪她，却怎么也叫不醒。
怕黑的女孩儿一路从家裏跑来学校，黑再也不觉得怕了，心裏的害怕已经被占满了。
需要有人把奶奶送去医院，学校裏除了校长还有一位男老师，校长腿不好，只能陪着下山，不能背人。
邱行说：“我去吧。”
原定后天下山的邱行，去津津家背上昏迷不醒的奶奶，提前下了山。
场面乱糟糟的，津津一直在哭，林以然牵着她的手，不让她跟着一起下去。
邱行和那位男老师一同下山，林以然担忧地看着他。
邱行走前摸了摸她的头，说：“缺东西跟我说，抽空给你送。”
林以然点点头，让他一定小心。
“走了。”邱行说。
校长在天亮前也下了山，学校裏的老师只剩下学姐和林以然。津津哭了一夜，眼睛肿得厉害，窝在林以然怀裏，声音已经哑了，小声地问：“小船老师……校长能把奶奶带回来吗？”
林以然经历过，她回答不出。
“也不知道他们安全下山了没有，下了这么多天雨，滑得很。”学姐担心地说。
“能。”林以然笃定地说。
林以然从六年前刚上了邱行的车，直到现在，她永远无条件地相信邱行。
担心固然有，但无论任何状况中，只要有邱行在，就一定是可靠而安全的。邱行对她来说代表着绝对的安稳，他总能把动荡的世界托住，并且不慌不忙。
所以林以然的心中并不十分恐慌和怀疑邱行是否能安全到达，她只是看着年幼的津津，对这个敏感细腻的小女孩的未来感到茫然无力。
校长当天晚上回来，说津津奶奶醒了，可山下村镇医院治不了她的病，要转去县医院。
津津又哭起来，校长摸摸她的头，说要给她爸爸打电话。
没有人照顾津津奶奶，校长是男人，也不方便。村裏两个热心的大婶主动说要去帮忙照顾，校长帮着收拾了不少东西，当晚又陪着下了山。
小徐学姐问校长，知不知道是哪裏的病。
校长嘆了口气。医生说是肝的问题，而且不能治了。
津津问：“肝有什么病？”
林以然仍然回答不出，因为同样是肝癌让她失去了妈妈。
生老病死是人生永恒的课题，人都不能逃离。
只是津津还太小了，她眼睛裏装满了恐惧。一个没有妈妈，爸爸又不在身边的留守儿童，失去了唯一的奶奶就等于告别了相对安稳的生活，从前的一切都只是童年的梦了。
从此生活破碎，一夕之间世界分崩离析。
就像林以然和邱行都经历过的那样。
校长过了两天回到山上，继续给孩子们上课、做饭。他说过几天要带津津下山去。
校长回来先说完津津奶奶的事，然后和林以然说邱行已经回去了。
林以然点点头。
校长从左右衣兜裏各掏出一瓶东西给她，说：“小邱让我给带上来。”
林以然接过那两瓶驱蚊水，突然之间非常想要写点什么。
这个世界总是这样，又残忍，又温柔。
几场大雨过后信号一直没有恢覆，邱行的短信隔了大半天才延迟地发过来。
当时林以然正和津津一起坐在门前，各坐着一个小凳子，静静地看天。
手机难得地振动，林以然这几天一直把它揣在兜裏，便拿出来看。
邱行的两条消息相继出现在屏幕裏：
【回去了，抽空过来。】
【照顾小孩别一直跟着共情，想沈姨了就跟我妈说话，她说不要我了也得要小船。不管和我什么关系，你外头都有家。】