班级、性别、喜爱的科目、讨厌的科目……是否存在无论怎么努力，都做不出来的题目，而最后倒数三条题目是：第一条，你觉得自己现在学的怎么样，选项：很好、一般、不好。第二条，如果你觉得自己学得很一般或不好，你觉得自己是否还能抢救一下？选项：是、否。第三条，你觉得自己有目标吗？选项：有、没有。
大学当中，对调查问卷什么的，可能接触的还算多，但对于在高中，就要开始自己单独设计调查问卷，其他学校不清楚，但在秀中的学生中，几乎是没有过的，更何况，洛可可这次还是主动自己想做。
这一次的调查问卷，总共有十一页，旨在摸查高二年级全级学生在学习的各个方面，比如说：现状、心态、态度、希望获得怎样的帮助。
既有主观题，也有客观题，许倩把当初她和洛可可一起设计这份调查问卷的初衷，以及调查问卷的每一部分的用意，都作了简要的说明。现在，这份调查问卷要通过组织所有人的讨论，以便确定，最终的版本。
洛可可似乎早就备好了笔，除了洛可可跟许倩以外，其他八个人，包括梁文博，都要把这份问卷做一遍。这份问卷有没有什么漏洞，会不会有什么bug，正好，拿出来大家试一下就好了。
不过说实话，十一页的问卷，的确不容易做，就算是再快的人，也得十分钟以上，更何况，还有主观题。
十分钟很快过去，大部分人都完成了问卷调查，而问题，也是很快就汇总到洛可可这边。
比如说，第十七题跟第二十三题的意思是不是重复了。
洛可可跟许倩看了看，其实不是重复了，而是表述不清，所以，接下来的议题便是，这两个问题应该怎么问，才能真正体现出问题本身的价值。
而在那么多人中，肥佬似乎是最快进入了角色的，很快就提出了一系列的建议。
有了肥佬这个干劲这么足的人在，然后，又有一个跟洛可可、许倩合作了那么久的梁文博，肥佬跟梁文博两个便几乎成了最能解决问题的人，其他的人，虽然也有提出建议，但显然，似乎还要适应一段时间。
不过也没关系了！反正，之后这份调查问卷肯定还会有第二版、第三版。
而第二版、第三版的讨论地点，就不是前面的那个停车场了，而是体育场上面的美术室。
至少，在组织活动室装修完成之前，他们都会在美术室里面继续开会。
美术室中，洛可可打开电脑和投影，然后一条条问题过。
一周时间过去……
问卷的最终版终于确定了下来，而接下来，便是派问卷的时间。
由每班的班主任，在周一班会的时候派发，时间大概十五到二十分钟，然后让大家做。
做完，再把将近一千份问卷收回，然后一个个数据进行电脑录入和统计。
十个人，分成五组，大概每人负责两百分问卷，最后再把数据进行汇总、分析。
一下子，全级，或者说某个班的所有洛可可想要知道的数据就出来了。
包括哪那个班最擅长哪个科目、哪个班是全级当中学习最消极的，原因是什么，一清二楚。
一个月的时间就这样不知不觉地过去，让李华国有点心急的是，洛可可这边除了搞了个调查问卷，就似乎再也没什么太大的动静。