“咦？”
太空校长突然发觉到了点不对劲。
透过虚空，他看到在地球上还有多名徐迁，那些徐迁有的正在做实验、有的正和人谈话，也即是说他眼前这位可能是个分身。
这位是以分身进入的虚空？那他能同已知宇宙顺畅交流吗？他还能返回已知宇宙吗？
如果可以，他是不是能学习借鉴这种能力，设法返回已知宇宙？
太空校长试探着问道：“阁下这是具分身？”
徐迁没否认：“我的确是一缕分意识，我的本体感知到你的意识波动，特意将我分出，追寻了过来。”
徐迁并未说太空校长也是他有意引出的，引的办法是给瑞老师和怜风刺激，让他们联系太空校长，然后他再捕捉太空校长所在。
目的嘛，是看看这位在哪在干啥，以及通过锁定太空校长意识所在，进入可能的虚空，简单说他将太空校长当作了一个灯塔。
结果是他猜想正确，方法成功了！
太空校长又问道：“那阁下可能联系上本体，能否回到本体？”
看了他一眼，徐迁从太空校长面前消失，太空校长立刻注意到地球上又多了一名徐迁，下一刻，那个徐迁消失，他面前重新出现一个。
徐迁直接以事实回答了太空校长的提问。
看着重新出现在眼前的徐迁，太空校长生出一个念头：这家伙可以在虚空和已知宇宙来回通行？
稍即又想到他是否也能依靠这种方式回到已知宇宙？
同时，他还想到了另外一点：
虚空记录宇宙过去和现在所有的信息，也即是这位可以从虚空获得过去和现在所有文明的知识，一举成为已知宇宙最有知识者，而他还不会被限制在虚空之中，他可以随时返回已知宇宙。
那么，如果这位靠从虚空得到的知识，在已知宇宙为非作歹，谁能奈何得了？
整个已知宇宙都将匍匐在他脚下，所有文明都将颤栗！
太空校长所想似乎被徐迁看穿了，他摸着下巴道：“唔，你这想法不错……”
太空校长意识顿时有些紧张，却又听徐迁道：“不过徐某只是个文弱学者，向来不喜争斗，既不想称王，也不想称霸！”
狗屁的“文弱学者”、“不喜争斗”，要不是我在虚空看到你将苏玛利、莫甘娜，还有那么多地球人抓回去做实验，差点就信了。
太空校长问道：“阁下是如何突破虚空壁垒，重返已知宇宙？我在这已经研究了很多年，也未找到办法。”
实际的时间上，太空校长进入虚空其实远没多久，但虚空领域让他思维速度大幅提升，在感知上已过了很久很久，而且虚空蕴含的信息过于庞大，也让他如感过了漫长岁月。
徐迁道：“你想重返已知宇宙？但我为啥要帮你？”
太空校长沉默，他在思考他有什么能作为条件与徐迁交换。
他所掌握的知识和技术？