第二天上午，又是新的一轮工作日。
林启今天得去一趟学校，主要是两个目的。
一是因为沈燕很忙抽不出时间去学校登记拿新校服，于是林启就接下了这个任务，正好他也想和方老师当面道个谢。
第二个原因则是他昨天吃晚饭时发生的一些谈话内容。
事情是这样。
昨天傍晚林启照常和母女俩吃着沈燕精心烹饪的饭菜。
林启习惯在这个时间段给二人讲一些世界上各地的趣闻轶事，母女俩也十分喜欢听林启讲这些。
昨天林启恰好讲到历史上一些著名的神童，例如数学王子高斯，数学鬼才拉马努金的童年经验。
林启讲到他们从小智力惊人，都不怎么需要普通学校的老师来教就已经自学成才。
这个期间小芊听得眼中异彩连连，满是期许与向往。
林启最后调笑了一句，说不定咱们小芊也和他们一样，是上天选中的天赋之人。
沈燕听完也笑得极为开心，毕竟谁都想听自己的孩子被夸奖。
这时小芊像是鼓起勇气一般，问了林启一个问题。
“哥哥，那普通的教学方式对他们来说是不是不太好？”
小芊词汇量有限，但林启一下就听出她想表达的是：天才和常规教育之间是否有不适配的表现。
林启点点头：“是的，普通的教育模式并不适合他们，反而是有点拖后腿的嫌疑。”
小芊听完林启的话，似乎是想通了点什么，低头扒了两口饭。
林启认为像小芊这种思维非常有逻辑的孩子是不会无的放矢的。
于是他顺藤摸瓜笑着问了一句：
“怎么，觉得现在学校的教学内容太简单了？”
之间小芊扒完那两口饭，使劲咽了下去，最后冲着林启点了点头。
她一向是不会把什么问题故意隐瞒的，因为她觉得哥哥是个“超人”，什么问题在他面前都会被看穿。
“你这孩子，胡说啥呢，不能因为才取得一点成绩都就骄傲自满啊，你们班上还有好多比你更优秀的同学在呢！”
沈燕下意识地对女儿进行提醒。
这么小的孩子正是容易滋生骄傲情绪的时候，小学的内容本来就很简单啊，就算是她自己当年上小学时，成绩也是不错的，可这能掩盖得了她从初中开始就听不懂老师讲课的事实了吗？
说到底简单归简单，最重要的还是学习态度吧？
如果在小学阶段就认为自己自学的效果比老师教得还好，日后抱着这个心态碰到更难的内容绝对会出大问题！
沈燕的想法当然也是很对的，这位妈妈在教育孩子方面表现得足够谨慎，已经比世界上大部分父母要强了。
虽然小林之前有和她讲过自己的女儿小芊很聪明，但沈燕认为那也有一个场合问题，上次确实是自己太冲动了，所以小林必须用一个观点让自己冷静下来。
他口中小芊有绝佳天赋这一点，她还是没完全信的。
小林这个人一向善良仁厚，这种说法可能是在鼓励孩子安抚自己。
或许确实比一些孩子要聪明吧，但应该也聪明得有限。
人家孩子的教育资源好，自家孩子稍微聪明一点，此消彼长，两相抵消，那不就是差不多吗？
再说了，从分数上反映，小芊虽然分数不错，但也不是那种每一科都能做到极致的孩子。
据沈燕所知，小芊班上应该是有好几个孩子每次考试都是全满分的。
那几个孩子的家长在家长群里时不时炫耀炫耀，沈燕就算平时不怎么关注家长群动态，也偶尔看到过几次。
小芊总不能比那几个孩子还聪明吧？
沈燕的想法十分朴实无华。
小芊听到沈燕的话，脸上明显有一些不服气，但又很敬重自己的妈妈，动了动嘴唇，还是没有说出口。
这个年龄段的孩子，几乎把什么情绪都写在了脸上。
林启是什么人？细节捕捉大师！
他一下就感觉到了小芊应该是想说些什么的。
他开始充当和事佬：
“沈姨别急，芊芊应该是还有什么话要说，我们让她先说，对不对的咱们先放在一边，之后再评判，重要的是要让孩子勇于表达自己的想法，你说对吗？