忙完这一切，柳风觉得是时候调查一下了，到底是什么方面出了问题，才会导致出现如此严重的经济问题。
大部分纸币都是收买国内的土地，只有5600亿流入了其他诸侯国，还有一部分被诸侯国从大汉帝国银行兑换回去了，为何会出现如此之多的纸币外流？还是纸币隐藏在内部，只是没有存在银行，也许如自己设想的一样。
现在还不是急切去完成任务的时候，先得为自己的海外稳定打下基础，就这样依靠武力一百年都休想占领。
只有靠软实力，什么是软实力，文化。
首相文字改革工作，以前只有文字却互相口音不同，这怎么行，必须推广统一的读音系统。
好在系统对于推广通用语音的书籍还是有的，柳风兑换了一本，基本上都是小学语音拼音蓝本。
柳风让胡亚逐个校队编辑一下，什么汉语拼音，阿拉伯数字，什么几何之类，全部改变一下名称。
26个字母就叫大汉字母、仓颉数字、胡亚几何、柳风三大定律、柳风尔化学质量。
全部编辑成书之后开始吩咐印刷厂开始印制，下发下去。
有了文化作为推广，何愁天下，拥有共同的价值观才会认同。
今后重点开展的三件事，就是教育、医术、道士三合一走出去步伐。
因为医术方面对道家的阴阳调和等多有涉猎。
柳风决定将教育部、财政部会同其他各部的负责人着重地去开展这三样工作，使得尽快能够加紧海外的开化工作。
所谓教育就是通过下一代培养汉学人才，使得海外属地能够讲汉语，学汉话，方便沟通贸易。
至于医术则是由政府发起爱惜属地人民运动，通过无偿或者政府合作的方式开展海外属地医疗支援运动，允许发展门派。
至于道士则是国传教派的一部分，主要引导尊师重道，合一天人的思想价值观，从而在海外获得门派的教众。
这样基本上能够三位一体提升海外的臣民逼格，使得他们能够为大汉帝国添砖添瓦。
柳风的设想就是整合三种人，成为一种集合道士的理念、教师的知识、医生的能力为一体的医道师，来扩展海外的实力。
柳风责成教育部、财政部与各司共同建立三位一体培养学员，为进军海外做准备。
全部统招统办，成为政府特聘的高级知识分子，为海外事业开创做出不可磨灭的贡献。
当今的世界对谁都是公平的，为了世界市场的准备工作必须完备，经过柳风的一系列的锐意改革，新开辟的医道师很快成为知识界的全能人才，地位噌地就上去了。
医道师最高职称天尊，统辖整个医道师下属活动，这项工作就交给华佗去办了。
一切工作交代完毕，柳风觉得是时候去探查一下各地的情况了，第一站洛阳，这里西处各路王国的中心点，贸易量非凡，从这里可以观测西北的经济状况。(未完待续。)