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有在餐廳演奏的經驗，伊蓮很了解如何掌控場地的氣氛。
平常在休息室練習時都以溫和、輕快或悠閑地旋律為主，即使心血來潮想彈華麗或高難度的複雜曲子，也不會選在人多的時候，或以一次為限。
高難度的曲子大多伴隨著激烈或強力的節奏，容易引起觀眾產生敬畏或害怕的想法，甚至因為怕打擾到演奏者而不敢出聲，這是音樂的支配力，但長時間下來會讓格蘭芬多的學生十分難受，而不想在留在休息室內。
可是這種曲子彈起來很累人的，即使是練習，平常開著直播也是幾十萬甚至百萬人在看著，彈錯一樣丟臉，明明有簡單又舒緩的曲目為何要自虐？
而且這裏不是私人練琴室，是公共休息區，要考慮到其他學生。
以前伊蓮都會把控好情況，今晚卻不知道是怎麽回事，像要把穿了半個月裙子的怨氣都發泄在鋼琴一樣，不管是歡快或平穩的曲子都能被她彈的充滿殺氣，剛開始同學們還可以互相笑著要彼此靜聲傾聽，後來大家連口水都不敢吞了，再遲鈍的人也感覺到伊蓮心情有多差。
琴聲像是有魔力般，支配了整個公共休息室，普通學生不敢說話，能管事的又不想得罪人.........彈琴並沒有違反校規。
格蘭芬多的搗蛋鬼韋斯萊雙胞胎也想把氣氛弄緩點，問題是，音樂太容易吸引所有人的注意力了。
大家都隻顧著聽伊蓮彈琴，根本沒聽清到兩人說了什麽笑話。
不過，要喬治和弗雷德安靜聽音樂等同對兩人施展酷刑咒，兩人商討了一下，在伊蓮彈奏起拉赫瑪尼諾夫的時，他們舉起魔杖噴出金色的字母，組成字語句飛到鋼琴前，希望伊蓮注意一下氣氛。
嘿嘿，不用說的，可以用寫的嘛，耳朵被伊蓮支配，可眼睛沒瞎不是嘛？
大家都看見了，伊蓮肯定也是，但她不想理睬。
證明是喬治的字母隻閃過一瞬間消失了，弗雷德的字母見情況不對試著四散逃跑，不過眾人剛覺得好笑，一個強烈的魔力衝擊波讓所有逃跑的字母全滅。
氣氛又恢複到原本的低穀，弗雷德縮了縮脖子，沒敢繼續幹擾伊蓮彈琴，但這已經啟發了所有人，他們拿出羊皮紙和羽毛筆，開始傳字條。
於是格蘭傑小姐很快被各種大小的紙張包圍了，許多人都很好伊蓮是嗑了什麽，而成天和伊蓮同進同出，連廁所都一起的赫敏自然成為了質問對象。
她臉很臭的抽出魔杖，idontknow三個英字與驚歎號在空閃閃發光，但這沒有打消格蘭芬多同學的好心。
各種字條飛來飛去，後來不知怎地，在韋斯萊雙胞胎的指揮下演變成了舉牌大會，所有人改將推論大大地寫在羊皮紙，高舉起來晃一圈讓其他同學看見，而認為說的有道理的人會用魔杖在頭戳出一張紅點。
【……我也想傳字條了】
【好厲害，主播這邊彈成這樣，他們還可以在背後開會】
【不愧是格蘭芬多，勇氣十足】
最多紅點的那張羊皮紙被高高舉起了，麵寫著：飛行焦慮症，因為明天是新生第一堂飛行課；其他寫著身體不適、生理期、作業太多、賓斯教授的紙條被亂七八糟的扔在旁邊。
還留在公共休息室的學生都默默點頭，看看格蘭傑小姐最近狂啃魁地和飛行書籍的表現，身為她好朋友的沙菲克有飛行焦慮症也很正常嘛，以前也是有好幾個麻瓜學生聽到飛行怕的。
那麽，該怎麽辦？
喬治寫著“征求治療方案”的羊皮紙在空孤單的晃著，沒半個人響應，等了快十分鍾，珀西才寫了一張“順其自然，明天好”的羊皮紙陪它。
仔細想想，也隻能這樣了……