她的手真的很好看，班级里的男生、女生都离不开眼睛了。
张老师皱皱眉，但是还是让她发言了，给她次机会吧。
“小女子听闻张大师的画作《六月飞雪》甚是有意境，堪称绝代佳作，可否与诸位共赏？”那女孩一开口就之乎者也的，但是她说起来却如此自然，仿佛自己就是那个时代的人一样。
张老师见她这样说，却不以为意，那种喜欢拍马屁的学生，他见过，这样轻浮的女孩，她懂欣赏画作么？
于是，张老师推了推眼镜，道，“那你先说说，这幅画妙在何处？”
女孩对张老师欠了欠身子，算是做了个礼，神情突然严肃，“妙字不在于画，在于意。”
张老师拿着课本走过来，把手背过去，眯起眼睛，“你觉得什么才是意？”
“凭空而生的不为意，怜悯苍生的、怀有赤子之心的，再加以希冀，意境便幻化而生。”女孩看着窗外，眼中却漫上哀伤，似乎那窗外不是郁郁葱葱的绿意，而是六月含冤、漫天飞雪。
张老师顿时对这位学生刮目相看了，她说的正和自己创作的初衷是一样的，“赤子之心”，那是张学峰这么多年来一直的坚持。他不怕揭露世间的丑恶，不怕让人知道阴暗的角落，他心系天下，所以他的作品虽然都是从生活的点滴或者一些古籍的感悟出发，却都是心系天下的。
那女孩轻笑，又对张老师道，“怎样？芸娘也算张先生的半个知己吧～”
张老师有些恍惚，这女孩太过于有灵性，似乎她不仅仅有关于画作的见解天赋，她自己本身就是一幅画。
大家也强烈要求一同鉴赏《六月飞雪》，果然，如同那位自称“芸娘”的同学所说，这幅画真的就是这样的。
这节课上得很愉快，接近尾声的时候，张老师给大家留了个作业——
以“意境”为题，作一幅作品。
这个主题真的有点大，不是那么好把控的。熙朵暂时都没啥想法，等着回去再想吧。反正有三天的时间可以构思～
“这样，离下课还有十分钟。如果哪位同学现在有想法，也可以到前面来起个大框，老师可以帮你们看看。”张老师指了指讲台上的宣纸、墨，鼓励大家参与进来。他笑着望着大家，目光落在熙朵身上。
他可是记得，这位同学可以来得最早的一位。
“杨熙朵同学，你来试试？”张老师热情地邀请她。
熙朵犹豫，“可是……张老师，我……我没啥太成型的想法。”其实朵姐刚刚也想了一些，但是都觉得还差点火候。
“没关系，尽管来试试，不要怕自己做得不好。”张老师给她信心。
熙朵起身，好吧～既然老师都这么说了，那我就献丑了。不过～～～动漫我还可以，国画嘛，啥是意境？
emm～～～
有了！
熙朵突然灵光一现，想到了彦辰。嘿嘿嘿～这个现成的素材可以哦。
铅笔先勾了个大概，熙朵就画了彦辰的眼睛，和几缕发丝。那双黑色的，泛着墨绿的光的双眼。总是那样寒冷的目光，却偶尔能见一丝温柔。
熙朵不太会用墨，但是她尽力在画，辰哥那冷若冰霜，却藏匿温柔的样子。
张学峰推了推眼镜，这画～～～有点意思。
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