但他們現在還在外院，應該怎麼考核他們呢？如果正常考核，起不到什麼作用，但用那種比較有壓力的考核又擔心太危險，對他們造成傷害。
所以，肖啟實在是想不出什麼辦法。他內心是希望能夠保守一點的，哪怕是讓這些孩子較為容易地過關，也不要揠苗助長，應該給他們更多的時間成長。
櫻落紅道：老師跟我說過，對這些孩子，不能揠苗助長，要更多地磨鍊他們，尤其是磨鍊他們的心性，要讓他們善惡分明。實力固然重要，但心性的培養更加重要。他們入學這年來實力提升極大，心態自然會出現一些變化，我們應該給他們一些壓力，最好是讓他們受一些挫折，讓他們的心態變得平和一些。
我贊成。讓他們受些挫折我認為是有必要的，實力提升得快，心態跟不上，最容易心理膨脹。一旦過度膨脹，未來執行任務的時候就會很麻煩。必須讓他們時刻明白，自己距離真正的強大還差很遠。說話的是唐震華，他成了一年級第二位班主任，自然有資格在這裡跟櫻落紅討論期末考試的事情。
櫻落紅瞥了他一眼，道：那你有什麼建議？
唐震華聳了聳肩膀：我沒什麼建議，聽你的。直接去執行任務我覺得是不適合的，他們還太小，沒有斗鎧，容易發生危險。其他的方式，你想想唄。
櫻落紅怒道：你們一個兩個的都沒什麼想法，那還討論什麼？唐震華，你必須提出合理的建議，不然我撤了你這班主任。
唐震華無奈地道：你這算不算打擊報復？
櫻落紅冷冷地看著他，道：你說呢？
不算！唐震華的自保意識還是很強的，當然不算。那讓我提建議的話，我覺得可以去唐門那邊問問。唐門那邊不是經常會有一些任務嗎？正常一點的任務說不定可以作為期末考試的內容。
聽了他的話，肖啟眼睛一亮：有道理。唐門那邊說不定就有考核的好方式。我贊成。
好，那就麻煩肖老師跑一趟，看看有沒有適合這些孩子歷練的任務。如果有的話，我親自去和唐門那邊交流。櫻落紅當機立斷，把這個令人頭疼的問題交給了肖啟。
好，我現在就去。肖啟趕忙站起身，轉身就出去了。繼續和這二位討論，他覺得壓力實在是有點大。尤其是櫻落紅看著唐震華的眼神，他真怕自己被殃及啊！
小紅，你看看你把人家肖老師嚇得。你就不能對我溫柔點嗎？你看我這幾年多老實，對你言聽計從的。唐震華笑呵呵地道。
會開完了，唐老師你可以出去了。櫻落紅淡淡地道。
小紅
出去！
好的。唐震華無奈，站起了身。明天的課程，看來應該給藍軒宇那些小傢伙加點料了。