在邱韵下定决心要把子女教育好的时候，董万星也把教育团团和自我教育放到最重要的位置。
团团已经在围棋大师处学了几个月了，得到的反馈是喜人的：她很有围棋天赋，用心教养，说不定真能成为前程可期的国手。
那还有什么说的？不惜一切代价都要让团团学呀。
偏偏又出了状况。
是什么呢？原来团团自投到大师门下，创造了许多小小的奇迹。至少周围的每位师兄师姐，再没有像她这样天赋超群、一日千里的。
学这个的其实大多单纯，更多的是寻求自我的突破，而不是说你把周围的人打压下去——段位这东西，还真就是看你的真材实料。
大师在团团处收获了许多惊喜，已然要将她当做衣钵传人了，恨不得将压箱底的知识都传授给了团团，教导出少年棋王才好呢。
但团团若能够照着旁人的节奏计划走，她便也不是那个叫董家人烦忧了好几年的小姑娘了。
她为何同意去学围棋呢？还不是因为安平哥哥要学，她要给哥哥做小老师？
可说到底，安平虽然智商高，到底天赋点并不在围棋一途，即便早跟纪京生学了些基础，可比起团团的进益速度，自然落了下风。
于是，大师就发现了，团团本来突飞猛进着，人家突然就停滞啦！不是触到瓶颈的那种停滞不前，倒像是……人家不紧不慢的，压根就不想着要勇攀高峰。
还没等大师琢磨出原因来，团团直接就不来学啦，董万星那天早上张罗着要送团团出门，人家摇摇头，愣是不出门。
董万星哄了半天，人家也不爱搭腔，自个儿坐在棋盘面前，大大的棋盘，小小的身子，她坐得端端正正的，很有点小尼姑参禅的架势。
董万星和董老夫人对视两眼，使尽了浑身解数，总算从小姑娘嘴里掏出一个字：“等。”
等？等什么？等一会儿再出门？等谁陪她一起去？等她想明白面前的棋局？
母女两个脑袋都想破了，愣是没get到小姑娘的深意，最后都有些累了，坐在沙发上，看着她不动如山的背影，满脑子都在揣摩：团团到底在想什么呢？
还是到了纪家老宅，团团和安平对弈时，当安平思索一步棋久久不能下决定是，她抬头飞快看了安平一眼，抿抿嘴。
“等。”
安平没有注意到，董万星在旁边却是听得心里一动，看看团团，又看看冥思苦想的安平，内心有个不可思议的猜想，可我们大人眼里的不可思议，或许在纯真的孩子看来，正是天经地义。
她带着团团回家时，就算是找准了沟通了方向，摇着团团的手：“团团，妈妈再来猜一猜你今天不去学棋的原因，好不好呀？”
团团没说话，当然，并不代表她拒绝。董万星就接着说下去：“你答应去学棋，就是为了教安平哥哥是不是？”