二十-3

杨徽走到王爱华的屋外，看见村口那几个电工似乎已经检查完设备，又挨家挨户走过去试电。他们给每家每户都牵了支线，安好电表和插座，等试电结束，三平坝村民便能自己使用电灯和电器了。

王开畅从屋里搬了两个板凳出来，给杨徽一个：“坐噶，阿爷说还要等。”

杨徽“哦”了一声，接过小板凳，坐在上边，双肘撑着膝盖想事情。过了一会儿又听见王开畅说：“我妈让我住到学校去，她说我再考不及格，就真的要被我爸送去学裁缝了。我不想当裁缝，那多没意思。”

杨徽回过神来，转头去看了眼王开畅，见他略有惆怅的模样，觉得有些稀奇。王开畅平日里调皮捣蛋多了，村里人都说他是个“**娃娃”，就是说他太过于调皮，令人头疼。难得见他这么安静和丧气的模样。

杨徽便想，虽然王开畅不一定喜欢读书，但他是真的不喜欢当裁缝。

“你住校的话，下课了就要跟其他住校生一起去做饭，秀嬢嬢说你不会做饭。”杨徽接着王开畅的话找了个话题聊天。

云南乡镇地区的寄宿学校大多都如此，从小学到中学，住校生下课后要帮厨，或是帮忙捡柴火，或是帮忙洗锅、蒸饭、分饭菜。学校人手少，学生不得不去帮忙。再者，住校生可以通过帮厨来免除一部分食宿费用，有些家境不好的学生，可以通过这种方法给家里减轻负担。

这些地区的孩子早早便帮做家务、干农活了，在学校帮厨对他们来说并不是什么困难的事情。只是如果条件允许，哪家的家长不希望自己的孩子能够享受温室一样的生活，哪个老师不想自己的学生只需要一心一意地学习。

王开畅听见杨徽提起做饭的事情，有些不好意思地抓头发，干笑了几声：“我可以捡柴火，我力气大，可以背很多。”