“？？？”
等会儿，不是说投胎转世，没办法带入任何东西么。所以，《罚恶册》你是怎么钻的空子，跟着一起偷渡的！
“咦，不对。”
《道劫丹》是神仙炼制的，那么在里面留下一点点的后门，也是很合情合理的吧？要不然，从一个陌生的世界白手起家，未免太难了。
渡过去尚且还好，渡不过去呢？
甭管是仙是人，大部分肯定要把责任推卸一番的。
更何况，你也不看看能够服用丹药的主都是谁呀！
可以得到《道劫丹》的，不是大人物，就是关系户。一点空子不给人家钻，成心为难人是不是？
我看你小子，是想穿小鞋了。
“合理，太合理了。”
而且，贺胜敢肯定，丹药的后门一定是跟神位有关系。否则为啥他得到的不是模板，而是《掌录童子》的天赋呢。
不，不是天赋，是天赋的具现化——手册。
别问他为啥如此肯定，《罚恶册》跟《掌录童子》有关。《行雷使者》晋升后，则是《掌录童子》，二者一个体系，用一用《行雷使者》的天赋《罚恶》怎么了。
况且，神位晋升后，《罚恶》也没有消失啊，那不就是属于《掌录童子》的天赋嘛。
“让我看看。”
手册翻开，一行字迹显现。
【册主协助执法员除恶，恶为五级行尸走肉，善功+5。】
“......”
《罚恶册》你是不是成心的，我昨天那叫协助么。明明是狼狈奔逃，让人家给救了一条狗命。
当然，及时报警很重要。要不然，让五级行尸逃出去，肯定会有造成更多人的伤亡。那玩意儿正面硬抗六位执法员轮番开枪，足足持续三分钟，可想而知到底有多强。
“话说回来，善功有啥用？兑换愿力？仙丹？仙器？”
随后，他马上将之翻到第二页。
【善功：5】
最上方，显示着善功数字。
接下来，则是寥寥无几的兑换选项。
【寒鸟城·双叶区·小学六年全部知识：15善功。】
【寒鸟城·双叶区·初中三年全部知识：35善功。】
【《基础拳法》一年道行：10善功。】
【气血+1：100善功。】
“......”
懂了！
我能兑换的东西，必须是我长时间接触过，或是认知以内的玩意儿呗？
五点善功，连兑换小学六年全部知识都不够。
“唉！”
另外，前三者我能理解。
后者【气血+1】，凭啥需要足足一百点善功呢？
太贵了，贵的简直不讲道理。
“气血+1肯定有独到之处，等我积攒到一百善功，一定要尝试一番。”
现如今，摆在他面前的难题是如何赚取善功。
“遇见一次五级行尸，差点被生吞活剥，才给五点，我太难喽。”
顿了顿，摇摇头又道。
“昨天我出力太少，顶多做到及时报警+拖延行尸。在零零一他们看来，我做的已经足够好。但是在《罚恶册》来看，尚且不够好。若是能参与其中厮杀，说不准不止五点。”
思来想去，又使用曾经父母留下来的老款智能机，查了半宿资料，直至下半夜方才睡着。
第二天，早上十点钟，他掏出手机给零零一打了个电话。
做兼职！
当时之所以没第一时间答应对方，只是因为着急想要回家看腰间多出来的《罚恶册》到底是嘛玩意儿。其次，则是需要自己了解一番后勤部的清理工作。
别人说的终究是别人说的，他更加相信自己。
事实证明，零零一的确没有忽悠人。双叶区的后勤部·收尸队，的的确确创造了连续十年没有队员死亡的记录。
安全方面，没得说。
接着，则是零零一口中的惊喜。
后勤部·收尸队中，那些有编制的正式人员，俱是一些年老退休的执法员返聘，或者是在执行任务中受伤的执法员。
即使收尸过程中有变故，亦有高个子顶着，他相对来说比较安全。若是关系相处的不错，想必收尸队里面一些人，并不介意教几手真东西。
“我知道了零零一，下午一点准时到。”
另一边，执法局。
“零零一，跟小孩哥打电话？”
“嗯，我帮他找了个兼职。”
闻言，其余五位队员竖起大拇指。
当初为啥选零零一当队长，大家不正是因为这一份善心么。选一个有善心的，总好过一个冷酷无情的。
执法局那么多的小队中，不是没有任务失败抛弃队员逃命的队长。事后惩罚归惩罚，牺牲的队员难不成还能起死回生？
下午，十二点五十分。
贺胜提前十分钟抵达执法局，谁承想零零一更离谱，居然站在门口等着呢。
“跟我走。”
二人穿过执法局的大厅，七扭八拐出了执法局后，走到另一栋建筑物门前。
“这就是后勤部，冷清是冷清了一点点，但是冷清点好啊。冷清证明没有妖灾，冷清证明没有执法员牺牲。”
感慨一句，零零一便带着他进去办手续。
哪怕是临时工，也是有工牌的。
否则的话，他都进不去执法局的大门。
“收好，你的手机、制服，手机需要二十四小时保持通讯。出任务的时候，需要穿上制服。制服对于一些冷兵器有防护作用，聊胜于无吧。
对了，你小子高一报道的时候，应该会选择武科吧？要是选择文理两科的话，估计只有周六、周日才能出来做兼职。”
对于零零一的询问，他点点头道。
“武科！”
唯有选择武科，才有大把时间做兼职。
相比于文理两科，武科属于非常清闲。
当然，那是对于不好好练武的学生来讲。
高中的武科班，老师不会管你。
学，那就好好听讲。
不学？
不学就不学呗。
不过嘛，武科班也不是那么好进的，必须要符合要求。要不然，弄进班里一大堆不好好学习，整天只想着玩的，容易带坏班级内其他学生。