麦格教授第二天提前半个小时来到变形术教室，却发现已经有人比她先到了。
麦格教授听到他们在讨论魔法知识，便没有出声打扰他们，她认出了这两个学生。赫敏·格兰杰，一个非常爱学习的孩子，比这届任何人都勤奋，虽然她性格方面比较要强，在她的身上仿佛看到了以前的自己。另一个正是卡尼·斯特兰，着也是她没有出声打扰的原因，她在观察。
她把卡尼的闪光咒尽收眼底，天赋还是一般的，三次才成功了。闪光咒是最简单的一类咒语了，只用来照明，学起来非常简单，只要有点魔法天赋的人都能用出来。
但是魔力的掌控和运用方面已经开始涉及皮毛了，已经远超二年级学生了。大脑思维灵活，天赋却不高，但是她并没有发现什么特别的地方，天赋是天生的，就好像人家哈利手随便一抖，魔杖都能有较强烈反应，发出有些许威力的攻击，没天赋的就是一直练都会出错还爆炸的那种。
“真是难以置信，斯特兰先生，刚才的程度已经比同龄人高出不少了。”麦格教授还是给出了比较中肯的评价。
“教授”赫敏说。
“早上好，教授。”卡尼说。
“早上好，斯特兰先生和格兰杰小姐，希望你们变形课有较高的表现。”麦格教授说完就走到讲台，开始准备这节课需要的道具。
有不少学生开始陆陆续续的来到教室，赫敏也没在跟他讲话。
他们的所有课程都是合班课，变形课是和拉文克劳一起上，纳威和西莫倒是在上课铃响前刚刚好到了，哈利和罗恩估摸着是凉了。
“变形术是你们在霍格沃茨课程中最复杂也是最危险的法术。”麦格教授说，“任何人要在我的课堂上调皮捣蛋，我就请他出去，永远不准他再进来。我可是警告过你们了。”
然后，她把她的讲桌变成了一头猪，然后又变了回来，学生们看的眼睛都直了，恨不能马上开始学，可是他们很快就会明白，要想把东西变成动物，那还得需要好长一段时间呢。
“教授！，变形术把死物变成活物，那它还是死物吗，这不就像创造一个生命吗？”卡尼提出了自己的疑惑。