接触观察下来，泉思也发现了，茦茗是个细心温柔的人，他会留意别人的神情，不会提些让人为难的问题，更不会揪着问题刨根问底。
许是最开始对话的时候就註意到泉思他们的不自然，就贴心地什么也没问。
所以和茦茗说话其实很令人安心舒适。
泉思他们的座位也定下来了，泉思和曳遥做了同桌，就在青辉他们前面两排。
晓真因为身高关系坐到了第一排，还是中间位置。不过她好像是习惯在学校裏坐前排了，也没闹着换位置。
下午第一节课是数学课。
这节课要学的知识点青辉早都学会了，他有些心不在焉，时不时就扭头看茦茗。
他和茦茗是同桌，一转头就能看到茦茗认真在本子上又快又稳记着笔记的样子。
比起在课本上涂涂画画，茦茗更喜欢在自己的笔记本上写笔记。他有很多本课堂专用笔记本，总喜欢把自己听到的知识点，和自己的一些思路想法一起，都写到笔记本上去，并且会串联起清晰的脉络。
凭青辉对茦茗的了解，他知道课上的这些知识点茦茗肯定一清二楚，可即便如此，茦茗还是会一丝不茍地记录整理。
青辉其实很佩服他这一点，要他的话才没有这个耐心，知识点会了就行，他才不想写那么多字。
可茦茗很喜欢写字，而且他写的字很好看，有茦茗自己的风格，看着就是端正温雅。
光是看茦茗写字，青辉就觉得自己的心情也会变得平静起来了。
一开始只是觉得他写字好，后来仔细看那些笔记，他惊讶发现茦茗的想法真的很有意思。
从一个知识点出发，他会关联起其他相关的知识点，甚至有些是看似无关的点，可等他写下关联，有时青辉看着也会恍然大悟，会觉得原来是这样，确实是这个逻辑，这也太厉害了这都能想到。
也会有过于天马行空的点，茦茗一时找不到具体的关联，可他还是会写下来，然后在旁边画个圈，再做个星号标记，留着之后慢慢想。
青辉一度认为茦茗写的笔记有神奇的魔力，看茦茗有条不紊地写下笔记内容，他甚至会觉得像这样无聊的数学课，就这么一直上下去也挺好。
坐在他们前排的泉思此时并没有空关註青辉，她正看着不断丰富起来的板书若有所思。
等看到那用方块分隔的图线时，她眼睛一亮，轻声喃喃道：“有意思，这个思路可以的。”
不是套用公式，而是用图形不断切割的方法形象展现系数算法逻辑，就她上过的高中课程经历来说，这还可真是有新意。
她忍不住找出纸笔跟着写写划划。
旁边曳遥看到泉思眼神倏地亮起，还满是好奇心的样子，瞬间又被可爱到了。
不过，这个图形方块切割的方法，有点眼熟啊。
他想拿出手机搜索，却摸到了那个翻盖手机，默默又放弃了检索的打算。
那个手机根本联不了网。只能凭印象了。
他继续回忆时候，就见板书从讲相关性变到了讲概率。
高中一堂课知识点跨度会那么大么？
曳遥心中存疑。
至于最前排的晓真，她这个时候困得不行，数学课实在是太催眠了，而且还是下午！她这会儿眼皮都快合上了，真的要睡着了啊！
“晓真同学，你来回答下这个问题。”
“......诶？”t